No coração do município de Gongogi, no Território de Identidade do Médio Rio de Contas, uma verdadeira celebração da diversidade cultural e étnico-racial está em andamento. Cerca de 300 estudantes do Colégio Estadual José Araújo Pereira (CEJAP) estão protagonizando o “Projeto 20 de Novembro: Ciência e Consciência nas Relações Étnico-Raciais”, uma iniciativa que tem mobilizado toda a comunidade escolar desde a última segunda-feira (18) e se estendeu até sexta-feira (22).
O projeto, que visa valorizar a herança africana e afro-brasileira, tem sido um palco de atividades culturais e educativas. Os estudantes participaram da Semana da Pertença, promovida pelo Órgão de Educação e Relações Étnicas da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB),no campus de Jequié, onde apresentaram práticas exitosas desenvolvidas na escola. Essas práticas destacam a importância das relações étnico-raciais e o aprendizado sobre a contribuição africana na formação da sociedade brasileira.
A programação do evento é rica e diversificada, incluindo apresentações artístico-culturais em diversas linguagens. Entre as atividades, destacam-se o Show de Talentos da escola, oficinas de capoeira, fotografia, maquiagem negra e penteados afro, além de apresentações de canto e música, frutos do Programa Educa Mais. Exposições fotográficas, como “Cores Invisíveis”, e rodas de conversa sobre educação e relações étnico-raciais também compõem o evento.
Beatriz Conceição, estudante do 3º ano, expressou sua alegria ao conquistar o segundo lugar no EPA da Secretaria de Educação do Estado, num projeto dirigido por Savio Dias. “Me senti maravilhada porque, além de representar nossa escola, mostramos um pouco da cultura de nossa cidade. Gongogi, apesar de ser uma pequena cidade, tem um grande potencial cultural”, afirmou Beatriz, destacando o impacto positivo do projeto na comunidade
Sávio Dias, também do 3º ano, compartilhou sua experiência ao apresentar a exposição fotográfica “Cores Invisíveis”. “A premiação em segundo lugar no EPA me pegou de surpresa e fiquei feliz em representar nosso município. Acredito que as pessoas precisam valorizar mais a cultura“, disse Sávio, ressaltando a importância de mostrar o cotidiano e as manifestações culturais locais em seu talento fotográfico.
Para Kaylany Melo, do 1º ano, o projeto foi uma oportunidade de aprendizado dinâmico. “Minha participação na peça extraída da obra ‘Quarto de Despejo’ abordou fatos que passei na minha infância, como o racismo. Essa experiência me fez valorizar a diversidade e me comprometer a promover a conscientização sobre questões sociais na minha comunidade“, contou Kaylany, emocionada.
Lariene Souza, do 1º ano, foi uma das protagonistas da peça “Quarto de Despejo” e destacou a importância de valorizar a diversidade cultural e racial. “Participar do projeto me fez enxergar a riqueza de nossas raízes e entender que nossa identidade é uma construção coletiva”, afirmou Lariene, emocionada. Sua atuação na peça reforçou sua percepção sobre a conexão entre identidade pessoal e história coletiva, inspirada por relatos de superação e resiliência.
O “Projeto 20 de Novembro” do CEJAP, não apenas celebra a diversidade, mas também fortalece o compromisso dos jovens com a promoção da igualdade e da justiça social. Através de suas vozes e ações, os estudantes de Gongogi estão construindo um futuro mais inclusivo e consciente. Este projeto se tornou uma referência na Educação do Estado da Bahia, inspirando outras escolas a seguirem o exemplo de Gongogi na promoção da diversidade e da consciência étnico-racial.
savio dias
24/11/2024obrigado por isso, fico muito FELIZ por ter esse reconhecimento, de poder mostrar a cultura da minha cidade! surreal. 🫶🏻🫶🏻🫶🏻🫶🏻🫶🏻🫶🏻